Convocatoria:
2022-2023
Conceptos clave:
Instalación espacial, situación creativa, paisaje de aprendizaje y reutilización
Nivel educativo:
Primaria
Título proyecto:
Del cubo al cubo: nuestra casa, nuestro mundo
Artista/s:
Maestro/a:
Teresa Collado Pous
Nombre del centro:
CEIP Lluís Vives
Población:
Oliva, València
Resumen proyecto:
El proyecto ‘Del cubo al cubo: nuestra casa, nuestro mundo’ consiste en la creación de una instalación espacial, como un proceso experiencial y participativo, que genera un vínculo entre dicha instalación y los y las participantes. Por lo tanto, se busca implicar a toda la comunidad educativa, no como simples espectadores/oras, sino como participantes de situaciones creativas.
Un instrumento de reflexión, diálogo y sensibilización que permite relacionar ideas, conceptos y procesos de forma creativa. Gracias a su versatilidad, la instalación también tiene la posibilidad de ser re–configurada en múltiples escenarios lúdicos, al ser capaz de albergar múltiples actividades y funciones una vez finalizado el programa, pudiéndose re–colocar los objetes/elementos posteriormente de manera independiente. Este punto de reutilización de los elementos de la instalación, por parte de la comunidad educativa una vez finalizado el proyecto, para reconfigurarlos en múltiples paisajes de aprendizaje, es un objetivo importante.
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Bio:
Dolores Domingo es arquitecta por la UPV, premio Proyecto final de carrera d’accessibilitat por la Generalitat Valenciana (2005) y finalista en Europan 10. En 2005, recién obtenida la titulación, comienza a trabajar en Barcelona para uno de los máximos exponentes de la arquitectura residencial de finales de siglo XX en la península, Tonet Sunyer. Un estudio en búsqueda de una constante perfección y belleza, realizando una arquitectura de una gran precisión técnica, útil y bella, además de un meticuloso y cuidado interiorismo. Domingo se convierte en responsable de proyectos y firmando varias obras con él, realizando proyectos de la pequeña a la gran escala que se encuentran situados en diferentes puntos de la península, México y EEUU. Tonet además le adentra en profundidad en las relaciones arte-arquitectura.
En paralelo empieza a desarrollar su segunda vertiente profesional junto a Arquikids (fundado en 2008 por Solange Espoille) colaborando desde 2008 y socia a partir de 2010. Desde 2016 dirige la sede en Valencia de Arquikids junto a su estudio personal. Arquikids nace con la idea de combinar el pensamiento lúdico-creativo junto con la arquitectura, el arte y el diseño. Basando su trabajo en la experiencia como motor de aprendizaje, están especializadas en el diseño y construcción de espacios/proyectos educativos y de difusión para museos, instituciones públicas y privadas, fundaciones, grandes corporaciones y centros educativos. Ha participado como ponente en diferentes jornadas, seminarios y congresos. Trabaja en implicar en estos ámbitos a los clientes y a jóvenes y niñ@s de manera creativa, colaborativa y con pasión.
Documentación gráfica:
