Convocatoria:
2022-2023
Conceptos clave:
Creatividad, arte, crítica, reciclaje y alumnado
Nivel educativo:
Infantil
Título proyecto:
El so dibuixat. Pràctiques artístic-expressives en l’aula
Artista/s:
Maestro/a:
Laura Fiaño Martínez
Nombre del centro:
CEIP Professor Ramiro Jover
Población:
Valencia, Valencia
Resumen proyecto:
El aspecto inicial y más importante de esta actividad que se presenta será el de la capacidad de escucha, el sentido de la escucha que se va desarrollando con el tiempo haciéndonos más hábiles para percibir diferencias y similitudes. Lo que se quiere conseguir son competencias como la capacitad de atención, el sentido de la responsabilidad, la eficiencia para resolver conflictos, el trabajo en equipo o el desarrollo del gusto estético.
La experimentación sonora fomenta una relación con la música más familiar y personal. Utilizaremos la improvisación y el soundpainting como un proceso en tiempo real donde las decisiones tienen que ser rápidas. Es importante que el alumno pueda convertirse más en una persona autónoma capaz de tomar sus propias decisiones antes de que en un estudiante que se limita a satisfacer a su profesor.
Otro punto importante será el del reciclaje. Reciclar materiales construyendo instrumentos musicales, desde una guitarra con una caja de cartón y elásticos, sonajeros con plásticos, panderetas, maracas, incluso una batería con diferentes latas de conserva. Los alumnos deben tomar conciencia de que es muy importante el reciclaje para la conservación del planeta, para vivir en un mundo con menos contaminación.
Por eso, antes es muy importante que entiendan que los utensilios que utilicen en la vida diaria proceden de materias primas transformadas hasta llegar a ser lo que son en el momento de su uso, como el papel, el vidrio, el metal o el plástico. Cuando un niño entiende el proceso de fabricación de un material, por ejemplo, desde que la celulosa de un árbol llega a convertirse en papel, tendrá un conocimiento necesario para entender por qué es importando ese producto. Conocer el proceso por el cual la materia prima llega a convertirse en ropa, muebles, un cuaderno, o incluso algunos de sus juguete, es el primer paso para que lleguen a comprender la importancia del reciclaje.
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Bio:
Sinergia es un término de origen griego, ‘synergía’, que significa «trabajando en conjunto». San Pablo en sus epístolas fue el primero que utilizó este concepto aludiendo al resultado del trabajo entre el hombre y Dios.
En 1925, el biólogo alemán Ludwig Von Bertanlanffy fue el primero que usó la sinergia en un ámbito no teológico con la teoría general de sistemas. Esta teoría explicaba un sistema que consiste básicamente en un conjunto de elementos que se relacionan entre sí con el fin de conseguir uno o más objetivos.
En la fisiología o en la biología, la sinergia es el acto en el cual varios órganos o músculos se mueven con el mismo fin, con el mismo objetivo. En medicina, el efecto sinérgico es la interacción entre los medicamentos, los cuales consiguen un resultado diferente al cual conseguirían si estos fueron suministrados de manera independiente.
En SYNERGIEN Project, la sinergia es la combinación de capacidades y habilidades de sus integrantes (Sisco Aparici, Juanjo Llopico, Marc Moreno, Luís Azcona e Iván Ferrer) desde su fundación en 2014. Esta combinación de talentos es capaz de acercar el próximo desarrollo del límite de la percusión a nivel musical, técnico y pedagógico, tratando el sonido en toda su totalidad. Un sonido, como provocador de una reflexión en el gran público.
Su labor se basa en un trabajo microscópico del tratamiento del sonido a través de procesos analíticos mediante técnicas nuevas, modificación de instrumentos y construcción de nuevos objetos sonoros, así como también, un replanteamiento de las técnicas clásicas revisándolas y catalogándolas en función del resultado con su multitud de variantes posibles. Todo esto a través de un estrecho trabajo con compositores.
Su repertorio se centra en el siglo XXI y la segunda mitad del siglo XX, manteniendo un fuerte compromiso con la creación artística musical con una gran cuantía de encargos a compositores de renombre internacional como por ejemplo Pierluigi Billone, José Luis Torà, Hugo Morales, Javier Quislant, Voro Garcia, Adrian Borredà, Clara Olivares, Carlos Fontcuberta, etc.
Los integrantes de SYNERGIEN Project se sienten investigadores artesanos del sonido, capaces de espolear, incitar y provocar a los compositores a un acercamiento a la creación de nuevas naturalezas físicas sonoras.
SYNERGIEN Project con su actividad, reclama el roll que tuvo la formación del ensemble de percusión en el siglo XX para el siglo XXI, como redefinidor de un nuevo concepto del instrumento de percusión y del ensemble de percusión como vehículo conductor a nuevos entes sonoros.
SYNERGIEN Project apuesta por introducir en nuestra sociedad acciones que conduzcan a la reflexión ante la vida, construyendo canales de conexión con el oyente. Una de estas acciones es la secuencia de grabaciones llamada RESISTÈNCIA SΩNΩRA que lanzó en 2021 con el CD ‘RECONSTRUCCIÓN DEL CORTE’ (Reconstrucció del tall). Esta serie de grabaciones tiene como objetivo oponer resistencia al tiempo, registrando aquellas obras que se comisionan y/o aquellas obras nunca grabadas, o importantes en su trayectoria.
‘ELOGIO DE LA LOCURA’ (Elogi de la locura), es la segunda RESISTÈNCIA SΩNΩRA. Este trabajo contiene obras comprendidas desde el año 1993 hasta el 2022. Por un lado está la visceralidad más primitiva unida a la locura con las obras ‘El Tumbao’ y ‘Tratado de la Locura’ de Ramón Ramos. La originalidad del compositor mexicano Hugo Morales con ‘LÜ’ para vibráfono preparado y ‘Wireless’ para tres guitarras sin cuerdas. La delicadeza tímbrica del compositor valenciano Voro Garcia con ‘Liquid Times’ y ‘Imagine sonora di Tarab’. Acabando con ‘<41>’ de Manuel R. Valenzuela. Una obra para 2 ‘aprehension engines’ con electrónica. Esta obra gira alrededor de la idea de la intertextualidad a través de la simulación y combinación de varias fuentes sonoras.
Documentación gráfica:
