Convocatòria:
2019-2020
Conceptes clau:
Embodiment: embodied knowledge & movement thinking, danza contemporánea, imaginarios y dramaturgias de la cotidianidad, proceso experimental y relacional, desarrollo personal.
Nivell educatiu:
Secundaria + Bachillerato
Títol projecte:
La pasión: residencia de investigación en danza en secundaria
Artista/es:
Anna Pellicer Aparisi i Miguel Romero Rodríguez/ La Paulatina
Mestre/a:
Iban Luis Ortiz
Nom del centre:
IES L’Alcalatén
Població:
L’Alcora, Castelló
Resum projecte:
La pasión plantea una residencia de investigación en danza dentro del aula de secundaria con el objetivo de abordar y reflexionar, de forma conjunta, sobre lo doméstico y cotidiano y sus efectos e implicaciones sobre sus verdaderos protagonistas, las y los jóvenes, en sus formas de relatar, convivir y estar en el mundo. Para hacerlo, incorporamos a la escena doméstica del centro educativo aquello tan ordinario, íntimo y, a su vez, con un potencial profundamente trasformador, vivo y vertebrador, como es el movimiento, la metáfora, el cuerpo sensible y lo que late en su interior. A partir de la elección libre y conjunta de un tema o inquietud común, nuestro propósito es poner el cuerpo en diálogo, reflexionar y revolver conjuntamente certezas y verdades para, en una etapa vital de tránsito, contribuir a apuntalar capacidades que permitan sembrar otras dramaturgias de la cotidianidad e imaginarios con voz propia y vitales, que dejen verdadera huella sensible hacia dentro y hacia fuera. La pasión cuenta con un bagaje propio vinculado a la trayectoria de Resistències Artístiques y a otras experiencias en centros de secundaria anteriores y en paralelo. Es, ante todo, un proyecto metodológicamente elástico y sensible; que se reformula y quiere consolidarse en el tiempo y con todas y todos vosotros. Utiliza la complejidad que implica la interacción de los cuerpos en movimiento y en un espacio socialmente activo y compartido como material de creación. Un territorio vital e híbrido, donde la incertidumbre o el caos, el no saber o lo inesperado no son limitantes, sino que, por el contrario, constituyen un campo legítimo de indagación para hacer estallar la imaginación, la acción creadora y la reflexión. Ante una cultura absolutamente dicótomica, hiperfragmentada, ultraexpuesta y literal, queremos abrir una brecha en la cotidianidad del aula que de cabida a la escucha, la quimera y a cuerpos y cabezas verdaderamente sensibles y pensantes.
Xarxes socials:
Bio:
Anna Pellicer y Miguel Romero son bailarines e investigadores en danza, formados en danza contemporánea, improvisación y otras prácticas somáticas contemporáneas entre València, Barcelona y Berlín. Son titulados en Danza Movimiento Terapia por el Máster en DMT de la UAB y miembros fundadores del colectivo artístico de danza contemporánea y artes aplicadas, La Paulatina. Como colectivo, les interesa crear espacios de confluencia y sinergias entre personas, colectivos y prácticas diversas, des de una perspectiva relacional, transdisciplinar, emancipadora y de experimentación total, donde transitan cuerpo, movimiento, pensamiento, emociones, experiencia estética, acción creadora, embodiment, procesos artísticopedagógicos y de creación.
Idean y desarrollan, de forma conjunta, propuestas en entornos educativos formales, con el propósito de crear espacios elásticos y vivos de reflexión y experimentación estética, en los que volver a poner el cuerpo, el movimiento y la metáfora en diálogo. Material íntimo y compartido por todos, que interpela, sugiere e indica para hacer estallar la reflexión y la imaginación sobre los procesos que, verdaderamente, os inquietan y os afectan.
Documentació gràfica:
Resultats [vídeo]: