Convocatòria:
2018-2019
Conceptes clau:
Territori, perifèria, paisatge, reconeixement, trànsit, reflexió, fotografia
Nivell educatiu:
Secundària, batxillerat
Títol projecte:
Lliure de text. L’autoedició com a recurs a l’aula
Artista/es:
Pepe Murciego
Mestre/a:
Carles Gimeno
Nom del centre:
IES Benicalap
Població:
València
Resum projecte:
LLIURE DE TEXT proposa una activitat d’autoedició de clara vocació experimental, basada en el florent món de l’edició de fanzines, revistes o edicions rares. Un projecte que d’una banda represa, de manera no habitual i estranyada, la idea de treball col·lectiu i col·laboratiu de les clàssiques revistes o fanzines escolars i per un altre, relaciona una de les disciplines actualment més en voga en la creació artística contemporània, com és l’autoedició, amb els àmbits d’aprenentatge de l’educació formal.
LLIURE DE TEXT esprem les possibilitats formals i conceptuals de les edicions experimentals, proposant a alumnxs i professorxs els coneixements teòrics, conceptuals, històrics, metodològics i sobretot pràctics per a dur a terme una revista rara i experimental, i l’ús de la mateixa com a eina d’aprenentatge a l’aula: Analitzant breument la història de l’edició experimental; Examinant exemples d’edicions rares; Desgranant els recursos, estratègies i modus operandi (in)habitual d’aquesta mena de publicacions; Investigant les possibilitats de formats no convencionals; Encoratjant en la reescriptura de continguts educatius formals de manera desenfadada, heterodoxa i al marge del convencional; etc.
Un projecte d’autoedició experimental, en el qual lxs alumnxs i professorxs d’un Centre Educatiu es converteixen en coeditorxs, col·laboradxrs, artífexs i còmplices, i que pretén servir com a experiència, per al desenvolupament d’eines didàctiques poc habituals a l’aula, amb les quals abordar eficaçment tant l’exposició de qualsevol matèria educativa, com l’anàlisi i reflexió de problemàtiques de qualsevol classe.
Per a Resistències Artístiques 2018-2019, LLIURE DE TEXT retrata i dibuixa, físicament i conceptualment, a un grup de alumnxs de 3r i 4t d’ESO de l’IES Benicalap de València, amb l’edició experimental d’una revista en format marcs.
Bio:
Neix a Madrid i Coca (Segòvia) en 1967.
Llicenciat en Belles arts per la Universitat Complutense de Madrid, en 1991.
Artista interdisciplinari, dedicat principalment a l’experimentació editorial i a l’art d’acció, a més d’activista artístic, comissariant exposicions i esdeveniments urbans, o impartint tallers d’edició experimental.
Des de l’any 1993 dirigeix i edita, al costat de Diego Ortiz, la revista assemblada, experimental i rara La Més Bella, havent dut a terme, fins al moment, l’edició d’aproximadament 120 números, amb més de 2.000 artistes col·laboradors, i desenes de presentacions, xerrades, tallers o exposicions del projecte, en diversos llocs de tot el món.
Des de 1997 presenta desenes de peces d’art d’acció, en solitari o al costat de Roxana Popelka, en diversos festivals i esdeveniments d’acció de tot món.
En els últims anys realitza o posa en marxa projectes interdisciplinaris de recerca artística, escena contemporània, documental experimental o edició rara, com: 38 TONES; JO CASTILLO, TU CASTILLAS; AVUI; PERSPECTIVA CAVALLERA; GRIS; PÀGINES EN CONSTRUCCIÓ; LLIURE DE TEXT; etc.
Documentació gràfica:
