Convocatoria:
2018-2019
Conceptos clave:
Arte, educación, colectivo, horizontalidad.
Nivel educativo:
Infantil
Título proyecto:
Tirar del hilo
Artista/s:
Alba Cacheda González
Maestro/a:
Raquel Mora
Nombre del centro:
CEIP Alejandra Soler
Población:
València, València
Resumen proyecto:
El proyecto nace del deseo de codiseñar con diferentes artistas de forma horizontal un programa de arte+educación dirigido a escolares.
Las artistas invitadas fueron: Antonio González, Misha Bies Golas, Fermín Jiménez Landa, Juan López, Inma Femenía, Carlos Maciá, Irene Grau y Nelo Vinuesa.
Tirar del Hilo se realizó en el CEIP Alejandra Soler de Valencia durante el curso 2018/2019, con todas las alumnas del ciclo de educación infantil.
La finalidad de la propuesta era potenciar el pensamiento artístico como vía para relacionarse con la realidad, para crear, para imaginar (otros) escenarios posibles en los cuales el proceso de creación y los vínculos entre compañeras se convirtieron en los protagonistas de la propuesta.
Otro de los objetivos era desdibujar esas líneas que existen en la escuela entre los espacios como el patio y el aula. La intención era que el proyecto se desbordara, que saliera y que entrara en el aula, que se realizara en el patio, en la biblioteca, en la entrada, en la calle, en el parque de al lado, etc. Redescubrir y legitimar otros espacios como lugares en los que se dan aprendizajes valiosos. Para ello se utilizaron como herramientas las técnicas de las diferentes artistas.
Enlace proyecto:
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Web:
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Redes sociales:
Bio:
Alba Cacheda Gonzñalez (Lalín, 1986)
Es educadora y le interesa el arte contemporáneo como herramienta de aprendizaje.
A lo largo de su trayectoria profesional ha trabajado en diversas instituciones públicas y privadas. En la actualidad, realiza propuestas de arte+educación de forma independiente en diferentes espacios.
Su proyecto Tirar del Hilo ha sido uno de los seleccionados en la convocatoria Resistències Artístiques del Consorci de Museus de la Comunidad Valenciana en el curso 2018/2019 y ha sido Mención Honorífica en dos ocasiones a la Beca Pilar Juncosa & Sotheby’s a un proyecto de educación artística con las propuestas Algarrobo y Mediterráneo (2018) y Sobremesa (2019) iniciativas cuyo foco de análisis son la educación y los procesos artísticos contemporáneos.
En sus últimas propuestas El Almuerzo y La Merienda, utiliza la comida como herramienta de investigación.
Documentación gráfica:
Otra documentación: