Convocatòria:
2019-2020
Conceptes clau:
Visibilitzar, artefactes, educació artística
Nivell educatiu:
Primària, secundaria
Títol projecte:
Solucionari
Artista/es:
María Matas Casado
Mestre/a:
Raquel Calvo
Nom del centre:
CEE Alberto Tortajada
Població:
Algemesí, Valencia
Resum projecte:
Es proposa la creació col·lectiva d’una sèrie d’obres artístiques i d’una producció editorial. En la producció editorial es recolliran els processos conceptuals i els resultats plàstics del projecte. Es generarà, d’aquesta manera, 1 SOLUCIONARI, que farà valdre els interessos dels participants i les seves propostes de millora. Les persones que participin en el projecte (alumnat, professorat i artista) conformaran una mena de COMITÈ DE DESENVOLUPAMENT, que s’encarregarà de proposar solucions que enriqueixin al seu entorn més pròxim. Des del comitè es detectaran els punts de millora, es definiran els aspectes essencials d’aquests, i s’idearan artefactes -i prototips d’artefactes- que actuïn directament sobre els aspectes essencials, tot això amb la finalitat d’ajudar a solucionar les problemàtiques que s’hagin detectat. SOLUCIONARI es fonamenta en buscar solucions creatives a problemes reals, usant la creació artística en col·lectivitat com a instrument possibilitador d’aquest exercici. Aquestes solucions es materialitzaran en forma d’objectes o artefactes, que actuaran com a elements visibilitzadors de les problemàtiques detectades. A més, la publicació editorial que recollirà, de forma holística, els processos i els elements d’interès en aquests. Aquest document facilitarà la difusió tant del projecte com dels interessos dels participants, i es plantejarà la seva difusió en plataformes digitals com Issu. Els artefactes que es produeixin, aniran acompanyats d’una descripció que faci al·lusió al perquè de la seva creació i a la manera d’ocupació específica per a exercir la funció per a la qual està concebut. Així mateix, s’ha d’estimar la possibilitat d’exhibir les peces resultants en una mostra artística.
Xarxes socials:
Bio:
Almayate, 1993. Artista educadora. Graduada de la Universitat de Granada en 2017, després de cursar el Grau en Belles Arts i el màster d’Arts Visuals i Educació. Des de 2014 s’interessa per generar situacions per a la creació en col·lectivitat i estudiant estratègies per desenvolupar propostes creatives i activadores de la ciutadania a través de processos propis de l’art contemporani. Treballa amb l’objectiu que aquests processos siguin significatius per a les persones que participin d’ells i estiguin adequadament orientats a produir un resultat artístic coherent i de qualitat. Aquests interessos l’han portat a treballar com a mediadora al Centre Cultural Caixa Granada, com a dinamitzadora cultural a l’Associació Ongoing (associació universitària de la UGR) i com a professora d’art a Atarfe i en contextos de risc d’exclusió social a Tegucigalpa, com a col·laboradora en Plataforma Indòmita i com cofundadora de pinae. Art i educació per a desenvolupar projectes artístic-educatius de forma independent.
Documentació gràfica:
Altra documentació: