Convocatòria:
2018-2019
Conceptes clau:
So, transmissió oral, memòria, gènere analítica i estímul dels sentits per a activar l’atenció i la memòria, ferramentes educatives.
Nivell educatiu:
Batxillerat
Títol projecte:
Sons i veus en resistència
Artista/es:
Estibaliz Sádaba Murguía – Clara Alvarez
Mestre/a:
Verónica Bort Calvo
Nom del centre:
IES Districte Marítim-València
Població:
València, València
Resum projecte:
El present projecte continua una reflexió iniciada amb un altre anterior, sobre la dificultat històrica de la relació de les dones amb l’espai públic en el món rural.
Incorporar veus apartades de la nostra memòria, per a donar llum a sabers oblidats i paraula a dones rurals.
En ell reivindiquem el seu treball i saviesa, elements d’una cultura popular desapareguda. Entrellacem els seus relats per a descriure la seua infància i joventut, la seua vida reproductiva i productiva, i la seua valoració dels canvis socials.
Escoltant-les, coneixem com valoren les seues vides, per què unes van emigrar i altres no; i recordem com la vida de les dones del camp era encara més esclava que la dels homes. Conten que sabien fer moltes i molt variades coses, i aquest saber s’obtenia mitjançant el treball continu, practicat des de nenes fins a dominar el coneixement. Ens mostren la vida de successives generacions de dones al capdavant d’explotacions familiars.
La memòria de les dones reals mai ha format part de la construcció pública de la memòria col·lectiva de la ciutadania.
Enllaç web projecte:
Bio:
Artista, Doctora en Art i Recerca EHU/UPV, Màster en Recerca i Creació en Art EHU/UPV. Beques: Beca de videocreació Fundació BBVA, Beca Art I Natura. Farrera. Acadèmia d’Espanya a Roma, La Cité International des Arts de Paris, Fundació Art i Dret, Eremuak, Govern Basc ajudes Arts Plàstiques, Diputació de Bizkaia, Museu Artium, Centre Huarte, Fundació Bilbaoarte. Residència artística Transfronterera Tabakalera-Nekatoenea. Hendaia.
Documentació gràfica:
